Docentes insisten en la creación del Liceo 4 en San José de Mayo

Desde la Asociación de Profesores remarcan la necesidad de incluirlo en el próximo presupuesto

La Asociación de Profesores de San José (APSJ) volverá a plantear ante las nuevas autoridades de la educación la necesidad de concretar la creación del Liceo 4 de San José de Mayo , un reclamo que lleva años sin respuesta y que esperan ser contemplado en el próximo presupuesto.

Así lo confirmó el dirigente Marcel Slamovitz , quien además realizó un balance del inicio de clases en los centros educativos de secundaria del departamento.

Aunque la APSJ continúa realizando un relevamiento sobre la situación en los liceos de San José de Mayo, Rodríguez y Ecilda Paullier , Slamovitz advirtió que ya se registran dificultades edilicias y problemas de superpoblación .

Uno de los puntos críticos se encuentra en el Liceo 1 , donde la infraestructura presenta falencias y las altas temperaturas han puesto en jaque el funcionamiento del sistema de aire acondicionado , generando malestar en los estudiantes.

A su vez, varios grupos de 4° año superan los 35 alumnos , y en algunos liceos del departamento hay aulas con más de 40 estudiantes . “Así no se puede enseñar ni aprender”, afirmó el dirigente.

Desde la APSJ , como parte de la Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria (FENAPES) , continuarán reclamando mayor presupuesto , con el objetivo de garantizar que los grupos no superen los 25 alumnos y lograr la creación de nuevos cargos docentes.

Uno de los reclamos más firmes de los docentes sigue siendo la creación del Liceo 4 en la zona del Molino San José , una demanda que lleva años sin respuestas.

«Es algo sobre lo que vamos a insistir porque es más que necesario otro liceo de bachillerato en la ciudad», enfatizó Slamovitz, señalando que el crecimiento de la matrícula y la falta de espacios adecuados hacen urgente la concreción del proyecto .

Desde el gremio esperan que la nueva administración educativa incluya este pedido en el próximo presupuesto , permitiendo.